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Comunicação
Escrita |
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Na
era do fax, computador e internet são inúmeras as
maneiras das pessoas se comunicarem de forma rápida e prática,
para qualquer canto do mundo. Mas a principal dificuldade enfrentada
não está em como utilizar a tecnologia, uma vez
que o domínio da informática é praticamente
total, e sim em se fazer entender claramente tanto na linguagem
falada como na escrita. Não é só o veículo
que usamos para nos comunicar que conta, mas tambem a forma, o
conteúdo e a linguagem que utilizamos para isso.
Às
vezes, conforme o veículo utilizado, o documento redigido
e até as palavras e formas de tratamento usadas não
são as mais indicadas para a situação. Seja
um simples bilhete, um email, ou um documento oficial, o fato
é que nem sempre a linguagem corresponde à formalidade
ou informalidade do assunto, ou a estrutura de texto escolhida
é a mais adequada.
Tal
como falar, escrever é um recurso que precisa ser aprendido,
e ambos, estão intimamente ligados, pois são atividades
que trabalham com a palavra. O fato de alguém saber ortografia,
ou seja, saber escrever as palavras com pequeno número
de erros, não significa que esteja pronto para escrever
qualquer texto.
O
treinamento é essencial para o bom desempenho da escrita.
Todos
os grandes escritores afirmam que a leitura é a base da
arte de escrever. Ler é interpretar símbolos gráficos
de maneira a compreende-los; a leitura, constitui uma das cinco
atividades fisiológicas básicas (pensar, falar,
ouvir, escrever e ler). Essas atividades linguísticas estão
relacionadas entre si: o pensamento é expresso pela fala,
recebido pela audição, gravado pela escrita e interpretado
pela leitura. Mas apesar desta relação, escrever
e falar exigem técnicas diferentes. Por mais perfeita que
seja, a transcrição da fala para a escrita não
consegue fazer com que esta atinja o colorido da fala. |
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Redigir |
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A
maior dificuldade está em transformar as idéias em
texto utilizando palavras corretas no momento certo. Muitas vezes,
acreditamos que a palavra não expressa suficientemente o
que ela quer dizer, e o texto acaba reunindo uma fileira de palavras
com mesmo sentido ou que não se relacionam entre si. Isso
acontece porque antes de iniciar a escrita não organizamos
as idéias, escrevendo-as sem pensar no texto como um todo. |
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Organizando
idéias |
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Para
organizar as idéias, o ideal é esboçar um
roteiro antes de iniciar a redação, como abaixo:
- Escolha
do assunto - O tratamento do assunto dependo do objetivo
de você deseja alcançar. Não há assunto
que não possa ser abordado de diversas maneiras e sobre
o qual não se possa escrever uma série de prós
e contras.
- Lista
de idéias - Escolhido a assunto, e determinado
o objetivo, é necessário preparar uma lista de
pensamentos, uma relação de todas as idéias
a serem incluídas que tenham relação com
o assunto: fatos, argumentos, citações, comparações,
lembretes, opiniões, exemplos e números.
- Plano
- O primeiro passo é extrair da lista as idéias
que parecem mais importantes, seguindo uma ordem cronológica
ou de prioridade, e depois fixar-se naquelas que deseja aprofundar.
- Esboço
- A redação do esboço é muito importante
para regiostrar, sem a obrigatoriedade do texto final, a fluência
de idéias que podem se perder com a organização
imediata. Com o esquema, é possível reorganizar
as idéias, colocando-as na sequêcia lógica,
gerando uma composição
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Estrutura |
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Toda
redação é composta por título, introdução,
desenvolvimento e conclusão.
Na
introdução , procura-se despertar no leitor
o desejo de ler. Isso pode ser feito adiantando-se os principais
pontos que seráo tratados nop texto. Lembre-se: tudo que
for afirmado na introdução deverá ser desenvolvido,
com argumentos concretos, no corpo de texto.
O
desenvolvimento consiste em ordenar progressivamente os
dados, opiniões, aspectos que o tema envolve, e fundamentá-los
por meio de razões, exemplos e provas. Cada idéia
deve ser desenvolvida em parágrafos diferentes.
A
conclusão é a parte final da redação
e deve encerrar, coerentemente, uma sintese clara da posição
assumida. Ela deve se adequar à introdução
e ser fecho para o desenvolvimento. |
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Para
escrever bem |
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- Saiba o
que você quer dizer antes de começar, planeje;
- Não
use frases e parágrafos muito extensos;
- Evite abreviações;
- Procure
não repetir a mesma palavra, troque-a por sinônimos.
- Não
use rimas e palavras de difícil entendimento;
- Seja direto,
claro e simples e não fuja do tema proposto;
- Prefira
palavras curtas e familiares;
- Prefira
verbos ativos, evite os passivos;
- Use estilo
conversacional, escreva do modo que você falaria;
- Coloque
pessoas nas suas sentenças, evite o impessoal.
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Tipos
de comunicação escrita |
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- Carta
pessoal - Essa carta, bilhete ou recado é trocada
entre parentes e amigos. Sua característica mais importante
é a informação: é necessário
que o remetente consiga ser entendido. Local e data, saudação
e assinatuar são elementos obrigatórios para garantia
das identificações necessárias, todo o
resto é livre.
- Carta
social- É aquela trocada entre pessoas amigas,
mas sem grande intimidade, principalmente para apresentar felicitações
ou pêsames, e fazer convites e comunicados. Trata-se de
carta com objetivo claro e, ao menos teoricamente, assunto único.
O remetente deve estar atento, portanto, para não ultrapassar
esse objetivo, misturando assuntos.
- Telegrama-
É empregado para envio de mensagens curtas de maneira
rápida.
- Redação
Técnica - Neste tipo de texto, o aspecto pessoal
é secundário e prevalece a clareza, a lógica,
a concisão, de fácil leitura e de precisão
das idéias.
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